AT-A1 GLOSARIO

(SOA) Asincrónica en la aparición del estimulo: Intervalo temporal que transcurre entre la aparición de un primer estimulo (A) y la aparición de otro posterior (B).
Abajo-arriba (bottom-up): Se refiere a que el procesamiento y los cambios atencionales se ejecutan automáticamente, dirigidos por propiedades y rasgos físicos del estímulo presentado. Por ello, se denomina también procesamiento guiado por el estímulo (stimulus-driven processing).
Acromatopsia: Patología consistente en la pérdida selectiva de la visión cromática (colores), pero se perciben formas y movimiento.
ACT: Modelo de control adaptativo del pensamiento. (estrategias que usas para pensar)
Activación semántica: Ej: en un oído dicen ayer fui al banco de mi barrio y en el otro oído te dicen en el parque de mi casa siempre están los perros ladrando. Asocias banco con parque y crees que el banco es del parque y no banco de entidad bancaria, por lo que el un oído da semántica al otro.
Acto ideomotor: Cuando no somos conscientes de nada de lo que transcurre  entre la concepción de un acto y su ejecución
Acto voluntario: Tarea que necesitan recursos atencionales deliberado
Akinestopsia: Incapacidad de percibir el movimiento.
Análisis del continuo auditivo o streming auditivo: Numerosos sonidos nos llegan de distintas fuentes y se solapan, somos capaces de segregar y de atrapar estos sonido (Ej: la obra, los niños que salen de las escuela, el vecino picando la pared) la percepción auditiva posee la importante función de permitirnos descomponer esta compleja escena acústica en sus elementos constituyentes- ponerse tapones.
Arriba-abajo (top –down):Se refiere a que el procesamiento y los cambios atencionales se ejecutan bajo control del sujeto , de forma volitiva en función de expectativas  cognitivas, requisitos de la tarea y/o metas planteadas. Por ello se denomina también procesamiento guiado conceptualmente o por metas (goal-driven processing) (con procesamiento)
Atención dividida: Atender los dos mensajes a la vez
Atención selectiva: Atender al mensaje de un oído e ignorar el mensaje presentado por el otro
Atención visual: Foco, margen y periferia
Audición: Modalidad sensorial especializada en  resolución temporal
Autoconciencia: Se refiere a la capacidad de reflexionar sobre uno mismo, sobre nuestra propia identidad, nuestros actos y conocimientos.
Búsqueda de memoria: Paradigma de búsqueda en el que se manipula el tamaño del conjunto de memoria (memory set) para analizar cómo influye en la respuesta del sujeto
Categorías: Ej: Animal, Cosa, Humano; Coche
Ceguera inatencional: Cuando la atención está plenamente ocupada en la categoría atendida, cuando estamos tan atentos a una categoría que pasamos sin querer por alto todo lo demás y ni siquiera lo vemos.
Chunks: El chunking es un proceso cognitivo que permite la agrupación de unidades  informativas simples en agrupaciones de nivel superior, permitiendo ampliar la capacidad informativa del sistema mnésico. (EJM: La secuencia 197132976 de nueve ítems puede reagrupada en tres chunks: fecha de nacimiento (1971) número de la vivienda(32) y prefijo telefónico de mi provincia(976)
Conducta de utilización: Incapacidad para resistirse a realizar acción, aún sabiendo que no debe hacerlo
Conjunciones ilusorias  crossmodal o error de conjunción crossmodalSe producen cuando la atención focal no se dirige hacia un objeto, y por eso “el pegamento atencional “no ha unido o fusionado las características presentes en esa posición (Ej: No ver lo que tocas y no tocar lo que vez y luego piensas que lo que viste fue lo que tocaste)
Conocimiento declarativo: (accedemos de forma consciente)
Conocimiento procedimental: (accedemos de forma no consiente) Indispensable para ACT.
Coste por cambio: Cuando los participantes tienen que pasar de una tarea a otra, se produce un tiempo de respuesta mayor que en tareas repetitivas.
CR: Ceguera para la repetición
CS: Conciencia situacional
CS: Conciencia situacional.
CTVA: Teoría CODE de la atención visual
Cuello de botella: Teoría en la que se usa una metáfora de un cuello de botella que simboliza el cambio que la información ( Input) se recibe en paralelo y se procesa en serie
Curva POC (Performance operating characteristic): Representa el cambio en el nivel de rendimiento en una tarea cuando cambia el rendimiento en otra realizada simultáneamente
Deslices por acción: Fallar en la secuenciación que va dirigida por las metas
Destrezas cognitivas: Acciones motoras, rápidas, diestras y también de control cognitivo y planificación (Mecanografiar,)
Destrezas perceptivo-motoras: (Jugar al golf o tenis)
Destrezas: Definen acciones y nos ayudan a recoger información del entorno.
Dificultad de tarea: Se determina  por el grado de interferencia ejercido sobre una tarea
Disposición mental (mental set): Conjunto de expectativas que dispone un sujeto sobre la información que se va a recibir o la tarea que se va a realizar. Se elabora o modifica mediante procesos arriba-abajo obtenidos a partir de diversas fuentes: instrucciones suministradas, contexto en el que se ejecuta la tarea, familiaridad con la misma, etc.
Dominancia sensorial o sesgo crossmodal: Domina una modalidad sensorial sobre otra ( visual siempre domina tacto y oído)
ECF: Efecto de compatibilidad de los focos
ECT: Efecto de compatibilidad de los flancos
ECTVA: Control ejecutivo de la teoría de la atención visual
Efecto BB: La codificación de las características del estimulo presentado queda inhibida por elementos adyacentes de característicos similares
Efecto de compatibilidad de los flancos (ECF): Se responde más rápidamente a un target cuando los flancos son compatibles con la respuesta al target que cuando no lo son.
Efecto HHH: Indica que la codificación de las características de los elementos presentado es independiente de otros elementos adyacentes de características similares
Efecto ventrílocuo: La dominancia visual respecto a la audición se pone de manifiesto en esta ilusión en la que cuando un ventrílocuo habla sin mover la boca. Pero sincronizado los movimientos de la boca del muñeco con las palabras que va a decir , parece que los sonidos del habla provienen del muñeco
Efector: Son células para ejecutar respuestas. Todas las células de un animal tienen que responder de forma coordinada. Existen células especializadas (efectoras) en elaborar respuesta, la secreción de sustancias y el movimiento.
El fenómeno “tener algo en la punta de la lengua”: Proceso dentro de la ejecución de una tarea que puede escapar al conocimiento consciente (Actividad que opera por debajo del conocimiento consciente). Este se da en contexto de alguna actividad en curso y dependan de la intención aunque pueda producirse con escaso conocimiento.
El fenómeno de inhibición de retorno o post-efecto inhibitorio: Consiste en la dificultad que tiene el foco atencional de volver rápidamente a una zona que acaba de ser atendida justo momentos antes.
Endógeno: El sujeto controla intencionalmente, atiende voluntario
Enmascaramiento lateral: La influencia que una letra ejerce sobre otra adyacente, tal y como sucede por ejemplo en el paradigma experimental de los flancos.
Enmascaramiento: [1] Deterioro que un estímulo (máscara) ejerce sobre otro. Puede ser retroactivo (si la máscara aparece con posterioridad al estímulo) o proactivo (si la máscara aparece con anterioridad). [2]...por brillo: la máscara es un campo post-estimular con un alto nivel de brillo. [3]...por patrón (pattern masking): la máscara consiste en una disposición en la que se presentan rasgos estructurales análogos al estímulo (por ejemplo, para enmascarar letras o palabras se presentan diversidad de líneas o rayas superpuestas). [3]...por ruido (noise masking): la máscara consiste en una disposición de elementos al azar que no tienen estructura y son difusos (por ejemplo, multitud de puntos aleatorios entremezclados con líneas ocasionales).
Entrenamiento de destreza, tarea parcial: Consiste en practicar inicialmente por separado cada mano (Reduce carga cognitiva durante el aprendizaje)
Entrenamiento destreza, tarea total: Consiste en practicar a la vez con ambas manos( Ayuda al transfer con otras tareas)
EPIC: Control interactivo del proceso ejecutivo
Error de migración: Mezclar letras entre si, cuando una serie de palabras son mostradas de forma simultánea, y conservando estas letras cambiadas su posición en la palabra
Error de posición o ubicación: A medida que disminuye la probabilidad de recordar la letra adecuada en la posición correcta, aumenta la de acordar un ítem adyacente al trarget. Cuando los participantes comentan unos erros lo más probable es que recuerden otra letra que ha aparecido en la presentación.
Escotoma: Región ciega del campo visual.
Escucha dicótica: Presentación dos estímulos simultáneos.
Exógeno: La atención se desplaza automáticamente de acuerdo a los estímulos/ Reflexivo automático
Extinción visual: Trastorno atencional caracterizado porque el paciente, ante dos estímulos presentados simultáneamente en los hemicampos visuales, tiende a ignorar el estímulo contralateral a la lesión y reporta sólo el estímulo ipsilateral a la lesión. Paradójicamente, estos pacientes no tienen problemas para identificar un único objeto presentado visualmente en cualquiera de los dos hemicampos visuales. Sucede tras lesiones unilaterales, prioritariamente en los córtex parietal y occipital derechos
Extraperceptivas: Teorías que vinculan la atención con la percepción, vinculan la atención con la selección de respuestas y distribución de recursos
FIFA: Análisis facilitador del proceso ejecutivo
Filtrado postcategorial: Proceso mediante el cual se selecciona información categorizada a partir de información perceptiva “temprana”.
Filtro paso banda: La atención auditiva actúa como un filtro que sólo pudieran atravesar las frecuencias situadas dentro de una banda o franja concreta atenuando o bloqueando las que están por encima o por debajo (Ej: Si espera escuchar un sonido de 1100hz sólo atiendes a sonidos de 1000 a 1200) (si la banda es baja permite pasar mas bajas (menos de 1100)(si la banda es alta deja pasa más altas (más de 1100).
Frecuencia: (Señal más efectiva que la posición)
Haz olivococlear (Hoc): Transmiten información neuronal desde los centros auditivos del lóbulo temporal de regreso hacia la cóclea. (Esta formado por 1400 fibras nerviosas eferentes)
Hegligencia visual unilateral: Lesión parietal derecho
Hemineglicencia visual: Sólo en el lado derecho de las cosas inatención en el lado contralateral espacio
Hemisferio derecho: Procesamiento global ( un todo)
Hemisferio izquierdo local: (cosa en particular)
HOC: Haz olivococlear
Hombre de los tres oídos: Técnica adaptada a la modalidad auditiva del informe parcial
Huellas mnésicas o Huellas de memoria: (corteza cerebral neopalial) Se denominan engramas debido que se encuentran interrelacionado con otros para determinar respuestas especificas como si fueran un engranaje.
IAT: diferencia de tiempo inter-aural
IDT: Inercia por la disposición hacia la tarea
IDT: Inercia por la disposición hacia la tarea
Inercia por disposición hacia la tarea (IDT) : El coste por cambio entre tareas se debe a la consecuencia del tiempo que tarda el sistema de la información en consolidar una única respuesta, después de la presentación del siguiente estímulo.
Input: Entrada de estímulos que se nos presentan.
Interferencia: Se genera por respuestas incompatibles
Investigaciones sobre atención focalizada: Los sujetos centran la atención en la medida de lo posible dentro de lo sugerido por las consignas experimentales
IR: Inhibición de retorno
La ceguera para el cambio: Se produce cuando se desvía momentáneamente la atención del estímulo original.
LED: (Light-Emitting Diode) Led (lucecita como la que tienen los semáforos nuevos)
Ley de Hick: El TR de elección ante un único estímulo aumenta en consonancia con el número de alternativas posibles
Logogen: Cada palabra que conocemos posee un logogen que recopila sus pruebas perceptivas y semánticas  por las que empieza, hacen que esperemos otras determinadas.
LPS: Lóbulo parietal superior
Mapas pragmáticos espaciales: Programan acciones motoras y representan espacio
MCP: Memoria a corto plazo, es un tipo de memoria operativa .. Cuanto más información procesas más rápido se olvida.(cuanto mayor es el procesamiento menor es el capacidad
MCP: Memoria corto plazo
MCPV: Memoria a corto plazo visual.
Memoria ecoica: Memoria auditiva breve y de gran capacidad que decae rápidamente (por: Neisser). Es similar a la memoria icónica de la información visual. La memoria ecoica dura más que la icónica, y permite informar selectivamente de un oído a otro (cuando, nos hablan y parece que atendemos y de repente decimos ah si, si… ya sé qué me ha dicho)
Memoria episódica: Es la memoria relacionada con sucesos autobiográficos
Memoria icónica: Almacén de memoria visual que tiene gran potencial pero que se pierde rápido (como la RAM del pc)
Memoria Operativa a largo plazo (MOLP): Conjunto de estructuras de recuperación de información en la MLP. Son organizaciones estables compuestas por numerosos indicios o claves de recuperación. Por lo tanto, se accede rápido a la información relevante situada en MLP, mediante de MO
Memoria operativa: Información que tiene acceso el sistema en ese momento. Recuperada de MLP junto con las estructuras temporales surgidas del proceso de codificación y acción de producciones
Metaatención:= Capacidad de entrenar la atención
Metacognición: Conocimiento sobre el conocimiento, es una forma de capacidad reflexiva sobre nuestros propios pensamientos que nos ayuda a planificar acciones y adoptar decisiones.
MLP: Memoria largo plazo (Donde residen las destrezas)
MO: Memoria operativa.
Modelo de control ejecutivo de la teoría visual (ECTVA): Este modelo permite asignar prioridades a las tareas, incorpora mecanismos que participan en el control de asignación de recursos, establecimiento de metas de rendimiento e inhibición de respuestas no deseadas
Modelos de automaticidad: la automatización implica el paso de un procesamiento en serie a uno en paralelo.
Modelos estructurales de canal único: Explicar la atención dividida, postulan la existencia de, Un único procesador central que transmite información serialmente.
MOLP: Memoria operativa largo plazo
Monitor Léxico: Coordina las memorias episódicas (autobiográfico (Donde) y semántica (significado letras (Qué) en relación con un ítem concreto.( qué y el donde)
Ms: Milisegundos.
Neurona aferente o sensorial: Neurona que transmite mensajes de los órganos de los sentidos al sistema nervioso central
Neurona eferente o motora: Neurona que  transmite los impulsos a los músculos.
Novedad: El factor más influyente para la orientación
Ouput: Las respuestas que damos a estímulos presentados (Input)
PA: Parpadeo atencional
Paradigma de búsqueda de memoria: Se manipula el tamaño de conjunto de memoria (Memory set) para analizar cómo influyen en la respuesta del sujeto
Paradigma de la doble tarea o tarea dual o de tareas concurrentes: El procedimiento habitual consiste en presentar dos tareas que deben ejecutarse simultáneamente. La primaria es prioritaria y, supuestamente, es a la que el participante asignará la mayor cantidad de recursos. La tarea secundaria debe ejecutarse lo mejor posible y, teóricamente, dispondrá de los recursos atencionales sobrantes. Otra variante del procedimiento es realizar las dos tareas simultáneamente sin dar prioridad una sobre otra. En ambas variantes se evalúa la interferencia que una tarea genera sobre la otra, siendo esta interferencia un indicio de la demanda o capacidad atencional requerida.
Paradigma: Concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías
Parámetro d’ (teoría TDS): Corresponde a sensibilidad o detectabilidad
PDP: Procesamiento distribuido en paralelo
PE: Potenciales evocados
Periodo refractario psicológico (PRP): Cuando se presentan dos estímulos que requieren dos respuestas, si se hace de tal forma que el segundo aparezca antes de emitir la respuesta del primero, la segunda respuesta tiende a retrasarse. (Cuando más rápido se presenten más se retrasa la respuesta del segundo. Ese retraso se conoce como periodo refractario psicológico) (Selección o decisión de respuesta)
Periodo refractario psicológico (PRP): Retraso en las respuesta aun segundo estimulo (B) en la condición de (SOA) breve.
PET: (Tomografía por emisión de positrones)
PET: Tomografía por emisión de positrones
Pigeonholing: Una selección de categorías.
POC: Curva POC de característica operativa del rendimiento
Pool o conjunto de recursos de procesamiento: Es lo que usamos para procesar pero no esta claro si es especifico de cada recuso o uno para todos (pool visual pool auditivo) y es limitado
Potenciales evocados (PE): Registro que mide la actividad eléctrica amplificada mediante el uso de electrodos que se sitúan sobre el cuero cabelludo. La respuesta a cada estímulo se puede medir observando la diferencia entre la actividad eléctrica basal y la relacionada con el evento estimular.
Presentación rápida de series visuales (PRSV): La muestra de una secuencia rápida de targets sucesivos (100ms por ítem)
Priming: Presentación de un estimulo previo. Puede ser positivo(facilitador) o negativo .Entre 250-500 ms.(Positivo si facilita) (Negativo si inhibe)
Problema de la integración (bindig problema): Interactuación con objetos significativos que se segregan y combinan (El mundo no está formado por colores y formas fragmentadas)
Procesamiento automático: Se puede llevar a cabo algunas acciones sin ser consciente (Caminar) de manera que se inician sin tomar casi iniciativas para ello (sober pajita) se pueden combinar varias a la vez sin interferencia ( causa pasiva de la estimulación, en paralelo y sin uso de capacidad atencional)
Procesamiento controlado: Es deliberado y consciente, se aborda una cantidad limitada de información a la vez, por su competencia requiere atención.( siendo controlado por las intenciones conscientes y utiliza capacidad atencional.)
Procesamiento paralelo: Antes del cuello de botella, formas simultáneas.
Procesamiento serial: Después del cuello botella.
Procesos en paralelo: Se ejecutan automáticamente, sin necesidad de atención, aunque el procesamiento es atencional parece limitado
Producciones: Son el conjunto de parece de condición-acción que forman la cognición humana.
Prosopagnosia: Incapacidad para reconocer rostros familiares.
PRP: Período refractario psicológico
PRSV: Presentación rápida de series visuales
Rasgo: Cosa particular de algo o alguien EJ: feo, avaricioso
Recurso: Capacidad, esfuerzo, atención
RED: Respuesta electrodermal
Rigidez conductual: Incapacidad para cambiar la conducta dirigida a metas, perseveración anclada en la disposición mental, donde esquema inicial aprendido, no pueden cambiarlo
RM: (Resonancia magnética)
RMf: Resonancia magnética funcional
SAS: Sistema atencional supervisor
SA-UV: Paradigma de estímulos auditivos rápidos y estímulos visuales de precisión empleado para estudiar las relaciones entre PRP Y PA
SAWCI: Activación semántica sin identificación consciente
Selección para la acción: Sólo podemos realizar una acción a la vez con cualquier efector (EJ: Podemos dirigir la mirada hacia un lugar al mismo tiempo, no a dos) los límites de la atención se encuentran en El número de acciones que se pueden realizar simultáneamente con un mismo efector.
Selección precategorial: Eran capaces de detectar cambios en el oído no atendido en función de los rasgos físicos, eran entendidos como consecuencia de una selección precategorial.
Selección tardía: Es típica de aquellas tareas en la que la carga perceptiva es reducida
Selección temprana: Es típica de aquellas tareas en la que la carga perceptiva es elevada
Síndrome de Balint: Ataxia óptica y potenciales problemas en el cálculo de distancias relacionados a esta. Parálisis psíquica de la mirada también llamada ataxia ocular, apraxia de la mirada o apraxia oculomotora. Trastorno general de la atención visual.
SIPa: Surco interparietal anterior
Sistemas de producción: Expresan reglas de correspondencia  del tipo Si…ENTONCES (Ej: Si el coche grande consume gasolina, entonces el autobús consume más porque es más grande)
Sombreado o seguir: Repitiendo en voz alta o hacer  lo que el oído relevante dice y desentender el otro oído que es irrelevante( Atención Selectiva)
Sperling: Investigó la capacidad de las personas para informar selectivamente de ítems     que  han sido presentados visualmente durante un periodo de tiempo muy breves. Descubrió que cuando los participantes se les presentaban matrices visuales de 12letras durante 50ms y se les solicitaba el recuerdo posterior de las mismas sólo podían informar de unos 4 ó 5 ítems.
Tacto: Modalidad sensorial especializada en
Taquistocopio: Maquina  usada para experimentos de memoria visual
TCA: Teoría de la carga atencional
Técnica del informe parcial (IP): Sólo recordar la línea que te digan, después de ver la imagen y no antes. (Técnica que vale sólo si el “Tono” se muestra antes de 500ms sino la memoria icónica se pierde)
Técnica del informe total (IT): Recordar todos los ítems mostrados
Teoría de la capacidad compartida: Las tareas pueden realizarse en paralelo pero en lugar de un cuello de botella estructural, existen una cantidad limitada de recursos de procesamiento, Al ser los recursos limitados, las tareas 1 y 2 tienen que compartirlos. ( la capacidad se habría asignado a la terea 1 y por tanto los resultados confirmaban a existencia de un único canal de procesamiento)
Teoría de la carga atencional: El grado de selectividad de la atención y por tanto el grado de procesamiento de los distractores, dependerá del nivel y del tipo de cargas que requiera una tarea concreta
Teoría de la integración de características (TIC): Es un modelo sobre la percepción de los objetos. Se ha ido actualizando constantemente, pero sus componentes principales fueron Treisman y Galade.
Teoría de la selección tardía: Existe un cuello de botella, pero el limite del procesamiento en paralelo se situaba mucho más próximo a la fase de respuesta que la de identificación
Teoría del cuello botella estratégico :Modelos de control ejecutivo: Modelo de control interactivo del proceso ejecutivo (EPIC) : Una vez aprendida una habilidad o destreza , debería ser posible combinarla sin coste  con otra tarea que exija otra destreza, porque ninguna requería procesamiento central. Si apareciera interferencia seria , porque  la destreza no este suficientemente aprendida o por la existencia de un control ejecutivo estratégico.
Teoría del cuello de botella estructural: Cuando dos tareas se hacen al mismo tiempo la primera como la segunda parecen recurrir al mismo mecanismo que recupera el código necesario para emitir la respuesta. (Si este esta ocupando procesando la información de la primera tarea, la otra tiene que esperar. Esto es lo que acusa la PRP.)(Si la SOA es grande espera menos y si la SOA es pequeña espera más porque tiene que pasar la primera tarea  y luego la segunda)
Teoría premotora: Propone que la atención selectiva espacial surge de la activación de neuronas en mapas pragmáticos espaciales. Esta toría considera que la atención visual es posterior al procesamiento motor.
Test de clasificación de tarjetas de Wisconsin: Tarjetas claves con dimensiones diferentes para clasificarlas: color, forma y número.
Torre de Hanoi: Rompe cabezas muy utilizado para analizar los procesos computacionales en la resolución de tareas, tres varillas verticales que se insertan discos.
TR: Tiempo de reacción
Transfer: Consiste en comprender que una destreza desarrollada en una situación beneficia al rendimiento en otra tarea similar pero nueva.
TVA: Teoría de atención visual
UTP: Unión temporoparietal
Vía dorsal: Se encarga de analizar dónde está el objeto (Realizar las acciones)
Vía ventral: Se encarga de analizar qué es un objeto (color, forma)
Videooculografía: Técnica de Registro ocular
Vínculos crossmodales: Interacciones que se producen entre dos o más modalidades sensoriales (Ej: Vista y oído) (Visión y tacto)
Visión: Modalidad sensorial especializada en la información espacial
WCST: Test de clasificación de tarjetas de Wisconsin.